Tramite le Circolari del 30 dicembre 2021 e dell’8 gennaio 2022 il Ministero della Salute ha specificato le nuove regole per l’attività scolastica in presenza e le misure, istituite dal Decreto Legge 7 gennaio 2022, da adottare in caso di positività riscontrate nel gruppo classe.
Inoltre, i test:
possono essere prenotati, senza ricetta medica, sul sito Prenota Drive-in seguendo il percorso “Scuole” e inserendo i dati relativi alla scuola. È necessario selezionare uno dei drive-in/walk-in che le ASL mettono a disposizione esclusivamente per le scuole.
Si ricorda che al momento dell’esecuzione del test, prenotato secondo questa modalità, sarà necessario esibire la documentazione relativa alla disposizione emessa dalla scuola.
Regole per la gestione dei casi positivi a scuola
Cosa è previsto per gli alunni e per il personale?
Esaminiamo le casistiche distintamente, in relazione al numero di casi accertarti e per ordine di scuola:
admin 25 Gennaio, 2022
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Tag: Notizie
Si ricorda a tutto il personale scolastico, come da circolare MIUR n. 0001889 del 07.12.2021, che da mercoledì 15 Dicembre 2021, sarà possibile accedere nei Plessi dell’Istituto solo ed esclusivamente se muniti di Green Pass a seguito di vaccinazione effettuata.
Lo stato (attivo/non attivo) del green pass dei dipendenti scolastici sarà verificato quotidianamente dal Dirigente scolastico, o suo delegato, tramite consultazione dell’apposita piattaforma nazionale inserita nel sistema informativo del Ministero dell’Istruzione.
admin 19 Dicembre, 2021
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Il nostro Istituto ha organizzato e finanziato l’iniziativa formativa Dalle neuroscienze alla classe: comprendere le basi neurobiologiche per potenziare le abilità linguistiche e matematiche nella scuola secondaria di primo grado, destinata ai docenti di scuola secondaria di I grado.
Il corso sarà condotto dalla professoressa Daniela Traficante (PhD), associate Professor in Developmental and Educational Psychology, del Dipartimento di Psicologia dell’Università Cattolica di Milano.
Si articolerà in tre incontri su piattaforma Google Meet, nei seguenti giorni e orari:
I incontro: giovedì 13 maggio, h 15:00-17:00 – https://meet.google.com/dwn-xccy-dhv
Prima parte (60 min.) – Le basi neurobiologiche della lettura e dei processi di comprensione del testo
Seconda parte (60 min.) – Proposte operative per il miglioramento della comprensione e dell’integrazione di testi stampati e on-line, con riferimento alla lettura profonda e al confronto tra testo scritto e digitale
II incontro: giovedì 20 maggio, h 15:00-17:00 – https://meet.google.com/qcd-xers-vuf
Prima parte (60 min.) – Le basi neurobiologiche dell’abilità numerica e del problem solving
Seconda parte (60 min.) – Proposte operative per il miglioramento della competenza matematica e delle strategie di risoluzione dei problemi
III incontro – giovedì 27 maggio, h 15:00-17:00 – https://meet.google.com/yky-doud-csu
Prima parte (60 min.)- Embodied cognition e apprendimento del linguaggio
Seconda parte (60 min.) – Proposte operative per il potenziamento dell’apprendimento della lingua straniera con l’utilizzo della realtà virtuale (RV)
Lucia Presilla 6 Maggio, 2021
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Il Ministero dell’Istruzione e Sport e Salute, in collaborazione con il Comitato Italiano Paralimpico (CIP), promuovono in continuità con gli anni precedenti per le scuole primarie di tutta Italia i Quaderni di “Sport di Classe”, un progetto formativo, dedicato a tutta la comunità educante, costruito, pensato e adattato tre l’altro all’esigenza di contenimento dell’attuale situazione di emergenza sanitaria. L’obiettivo è quello di fornire strumenti didattici e ludici idonei a stimolare l’attività motoria per i bambini dai sei ai dieci anni, in ambito scolastico e familiare, in un contesto in cui diventa quanto mai rilevante promuovere il movimento e orientare i bambini verso sani stili di vita.
I Quaderni di “Sport di Classe” sono disponibili online nel sito di Sport e Salute S.p.a.
e comprendono un compendio metodologico-didattico oltre a schede applicative. Il compendio, fatto salvo il noto principio dell’autonomia scolastica, illustra alcune specifiche spunti per lo svolgimento delle iniziative, mentre le schede propongono attività, giochi e
laboratori con una particolare attenzione all’inclusione, grazie alla collaborazione intercorsa con il Comitato Paralimpico Italiano.
In allegato la circolare con tutte le indicazioni.
Lucia Presilla 20 Aprile, 2021
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